avere una grande cultura in classe consentiranno ai tirocinanti di scoprire e prosperare. Aiuterà a equipaggiare i tirocinanti a scoprire le loro migliori capacità e aiutare a migliorare i loro risultati. È anche probabile che li faccia sentire più felici a scuola.
La creazione di una cultura di classe positiva include la valutazione di ogni studente, la costruzione di un ambiente incentrato sull’apprendimento, oltre a promuovere un grande comportamento, pur non limitando la creatività degli studenti, la curiosità e il desiderio di imparare. È sia allo stesso modo essenziale che impegnativo da definire (e sviluppare).
Con questo in mente, abbiamo messo insieme alcuni suggerimenti basati sulla ricerca per aiutarti a stabilire e definire la cultura della tua classe.
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Suggerimenti da definire e stabilire la cultura della classe
1. Garantire la sicurezza mentale
La sicurezza psicologica in classe include tirocinanti che credono di poter fare domande, controllare le idee e commettere errori, senza essere umiliati. I tirocinanti hanno bisogno di sentirsi psicologicamente privi di rischi in classe per essere in grado di impegnarsi bene con il loro apprendimento, in quanto consente loro di sentirsi positivi a porre domande, capire che non saranno fatti sembrare stupidi. Ciò consente ai tirocinanti di commettere errori e scoprirli.
La ricerca suggerisce che la sicurezza mentale all’istituzione migliora il Maglia Sporting CP benessere dei tirocinanti, oltre a poter aumentare la loro fiducia in se stessi. Gli istruttori possono produrre un’aula psicologicamente priva di rischi ascoltando attivamente i loro studenti, motivandoli a porre domande, oltre ad aiutare i tirocinanti a vedere errori e battute d’arresto come opportunità di scoperta.
2. Motivare il senso di appartenenza
Una cultura di classe positiva è quella in cui ogni tirocinante si sente apprezzato, accettato e parte del gruppo. Stabilire un’identità condivisa tra gli studenti, oltre a motivare un senso di appartenenza alla classe, può promuovere una cultura positiva. Un metodo per stabilire il senso di appartenenza è svolgere attività di team building che miglioreranno le connessioni tra gli studenti.
Alcuni istruttori cercano di motivarlo salutando i tirocinanti alla porta quando si presentano in classe. Sebbene questo possa essere (troppo) tempo costoso, se fatto in modo efficace può aiutare a stabilire un tono positivo e assist a stabilire una forte connessione tra l’istruttore e anche la classe.
Mentre vuoi stabilire un’atmosfera di quartiere in Maglia Leeds United cui ogni tirocinante si sente parte della classe, non mancare di ricordare di trovare il tempo anche per ogni tirocinante individualmente. Ciò ti consente di recuperare, tenere traccia dei progressi e garantire che nessun tirocinante sta lottando.
3. produrre un senso dello scopo
All’interno della tua cultura in classe, è un grande concetto integrare una curiosità e una fame da imparare. Questa motivazione per imparare, impegnarsi, oltre a impegnarsi può essere influenzata dall’assistenza ai tirocinanti e alla classe nel suo insieme per avere un senso di scopo. Spesso, il senso di funzione può venire dai tirocinanti che capiscono esattamente come la loro scoperta in classe li aiuterà in futuro.
Per stabilire il senso di funzione nella tua classe, coltivare la curiosità nei tirocinanti per alimentare la loro spinta verso l’apprendimento, oltre a motivare i tirocinanti a fissare obiettivi di classe che possono mirare a soddisfare insieme.
4. Stabilire una cultura basata sul credere
Avere una cultura in classe positiva in cui ogni tirocinante si sente apprezzato, accettato e supportato è una cosa. Avere una cultura in classe positiva che enfatizza anche il desiderio di imparare, sii curioso e credere sulle cose profondamente è cruciale.
Crea un’atmosfera curiosa in cui i tirocinanti non solo si sentono a proprio agio a porre domande, tuttavia in cui anche loro stabiliscono sempre le loro capacità di credenza cruciale. Lo studio di ricerca suggerisce che il dubbio e la valutazione di informazioni, stabilire il pensiero cruciale, è un metodo essenziale per migliorare l’apprendimento.
5. Stabilire routine
Stabilire una routine in classe è un metodo più fantastico per stabilire una cultura in classe positiva in cui i tirocinanti si sentono a proprio agio. Cerca di mantenere una routine costante di ciò che accade durante il giorno e con le lezioni.
La rimozione delle incertezze minimizzerà gli stress e aiuterà i tirocinanti a sentirsi stabiliti. Ciò potrebbe anche includere piccoli compiti specifici e obblighi con cui i tirocinanti ruotano ogni giorno, che stabiliranno allo stesso Maglia Borussia Dortmund modo il loro senso di appartenenza alla classe. Se i tirocinanti capiscono cosa aspettarsi quando arrivano in classe, piuttosto che preoccuparti di ciò che può accadere, saranno molto più preparati e in grado di imparare.
6. Imposta linee guida e aspettative
Insieme a una routine coerente, avere coerenti, rimuovere le linee guida e le linee guida. È ottimo per questo includere sia incentivi che deterrenti per motivare un grande comportamento, oltre a ridurre al minimo quelli dirompenti. Ciò implica i tirocinanti capire cosa ci si aspetta da loro, cosa possono aspettarsi dai loro compagni di classe, come Welnull